赫斯顿是IB PYP候选学校，为学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等多方面的教育，使他们获得学习、工作以及生存于世的各项能力。我们培养的十大目标：培养孩子成为积极探究、知识渊博、勤于思考、善于交流、坚持原则、胸襟开阔、懂得关爱、勇于尝试、及时反思、全面发展的人。

课程包含六大超学科主题：我们是谁？我们身处什么时空？我们如何表达自己？世界如何运作？我们如何组织自己？共享地球？这个课程框架在2-6岁各个年龄段学习探究的深度和梯度不一样。在探究学习过程中每一个超学科主题都会通过若干个UOI探究单元来执行。每一个探究主题也都会包含六个学科的内容，包含有语言、数学、科学、艺术、社会学、个人/社交教育和体育这六个学科。每一个UOI探究单元主题都是从概念入手，运用平时所掌握的各种技能和对生活的各种积极的态度来付诸行动，通过小朋友们的操作、讨论、实验、探究与发现的过程中来汲取知识，培养孩子的学习态度与品质，开拓孩子的创造性思维，有别于传统的填鸭式教育方法。

沉浸式英语环境。

戏剧、美术、逻辑思维、国家地理、音乐、厨艺、科学等。多元兴趣课程充分开发学生的潜能，注重培养学生创新思维的能力，促进学生的个性的发展和人格心智的完善。

平衡车、高尔夫、校园体适能。体适能系列课程给孩子们锻炼的不仅仅是一项技能，而是它作为一种品质的磨炼，这种磨炼能给孩子们在日后各种角色里面起到引导的作用。

森林教育在提高幼儿的环境适应能力、语言和交流能力、社交技巧、自尊和自信能力、环保意识、感受美及鉴定美的能力、动机和注意力、持续的终身影响等方面有着重要的作用。