一带一路故事绘 | 中国援建小学为博茨瓦纳儿童教育添砖加瓦
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新闻来源: 中非民间商会
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发布日期:2024-11-28
在博茨瓦纳南部奎嫩区坐落着这样一所小学，总建筑面积7400平方米，拥有明亮的教室、计算机房、科学实验室、各种体育设施、残疾人友好洗手间和一个现代化的图书馆。
在这里，孩子们可以在崭新的计算机教室中上课，在宽阔的操场上踢足球、做游戏。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，学生们在计算机教室上课。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，学生们正在进行体育锻炼。
这所莫帕尼小学由中国援建，于2021年移交博方并开始招生。凭借着良好的设施和优异的教学成绩，得到当地学生和家长的普遍好评。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，学生们正在上课。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，学生们在课间休息。
在莫帕尼小学建立之前，莫帕尼唯一的学校早就无法满足需求，村里很多学生早出晚归，走很远的路到附近村庄或乘车到首都上学，8岁的普拉丹斯·茜比就曾是其中一员。她的父母为她申请莫帕尼小学因申请人数众多未成功，便在离家约10公里远的一所临村小学就读，每天乘坐公共交通上学。直到二年级中间，她终于有机会转学过来。能够在这个新校园中学习生活让她开心不已。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，普拉丹斯·茜比正在上自习课。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，普拉丹斯·茜比正在上自习课。
“现在我步行就能到学校，放学后我有更多的时间在学校参加课外活动。”茜比说。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，普拉丹斯·茜比正在上课。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，低年级学生放学后在校园里活动。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，低年级学生们放学后走出校园准备回家。目前，莫帕尼小学有大约800余名学生。每年，学校都会收到大量家长的入学申请，希望自己的孩子能被录取。2023年，莫帕尼小学举行了第一次全国小学毕业考试，以98.3%的通过率，位居奎嫩区第一名，全国第12名。
↑11月4日，在位于博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，学生们在校门口留影。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，学生们在课间休息。
在莫帕尼学校任教两年的老师巴姆·马莱泰表示，中国大使馆定期跟踪回访，提供持续支持，对学校教学成绩的提高有很大帮助。此外，学校的科学实验室和计算机房促进了学校的信息和通信技术教学，也是学校成功的原因之一。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，巴姆·马莱泰给学生们上农业课。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，巴姆·马莱泰给学生们上农业课。 巴姆曾经是哈博罗内一所中学的农业课教师，于2022年初转到莫帕尼小学任职。他认为农业是人类社会的衣食之源，有必要让孩子们更早地接触农业技术。“莫帕尼小学有着更好的硬件设施，我可以更形象更生动地将农业知识传授给学生。”巴姆说。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，巴姆·马莱泰（左二）带领学生们学习田间管理。
↑11月4日，在位于在博茨瓦纳奎嫩区的莫帕尼小学，巴姆·马莱泰（左二）带领学生们学习田间管理。莫帕尼小学是中国在博茨瓦纳援建的四所小学之一，另外三所是古邦小学、迪诺夸内小学和10月底刚刚交付博方的拉玛埃巴小学。中国援建的学校有效改善了博茨瓦纳儿童的教育条件，为博茨瓦纳基础教育的发展提供了有力支持。
↑这是10月27日在博茨瓦纳卡萨内拍摄的中国援建博茨瓦纳的拉玛埃巴小学教师宿舍。新华社发（策基索·特巴洛摄）
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