深化产教融合 赋能协同育人——校企研讨会在京成功举办
2026年5月18日,由第6期广东省高校中青年干部教师培训班、第13期山东省高校中青年干部教师培训班联合主办的“深化产教融合 赋能协同育人”校企研讨会,在北京国家教育行政学院隆重召开。来自全国多所高校、专精特新企业的近百名专家学者、企业代表齐聚一堂,围绕产教融合模式创新、人才培养路径优化、校企协同育人机制构建等核心议题展开深度研讨,为破解高校人才培养与产业需求“两张皮”问题、构建新时代校企协同育人新生态凝聚共识、贡献智慧。北京专精特新企业商会常务副会长、四合天地董事长万国德,商会副会长、三帝科技董事长宗贵升,商会理事、贝能达控股党委书记王玲以及商会秘书长董明德受邀出席研讨会并发表主题发言。

研讨会上,多位来自高校与企业的嘉宾结合自身实践,分享了产教融合的创新探索与落地经验。临沂大学农林科学学院院长张兴林、宁波城市职业技术学院信息与智能工程学院院长李利杰等高校代表,分别从校地共生、院园协同等角度,分享了地方高校与职业院校对接区域产业需求、构建特色人才培养体系的实践路径,提出需打破校园“围墙”,推动学科建设、专业设置与产业发展同频共振,实现人才培养与地方经济发展双向赋能。

商会副会长、三帝科技董事长宗贵升以“从技术领先到人才共育”为核心,分享了企业在增材制造领域深耕三十年的产教融合实践。他指出,传统制造向智能制造转型的关键瓶颈,不仅在于技术突破,更在于能将技术落地的高素质技能人才短缺。为此,三帝科技通过构建“材料研发-设备制造-场景应用”全链路布局,与山东理工大学、深圳职业技术大学等院校共建联合实验室与产业学院,将企业真实项目转化为教学案例,推行“项目式教学+企业导师制”,定向培养既懂技术原理、又能解决现场问题的复合型人才。他强调:“产教融合不是企业‘单向输血’,而是校企双向‘造血’,只有让学生在真实产业场景中‘做中学、学中练’,才能真正培育出适应产业发展需求的‘现场工程师’。”

商会常务副会长、四合天地董事长万国德聚焦AI时代职业教育的变革方向,提出“师生机三元协同”的教学新范式。他表示,随着大模型、具身智能等AI技术的快速迭代,重复性、流程化的岗位将逐步被替代,具备批判性思维、跨域融合能力与AI协作能力的复合型人才,将成为未来产业竞争的核心。针对这一趋势,他提出职业教育需从三方面实现突破:一是重构课程体系,强化“原知识+根能力”培养,夯实学生的理论基础与创新思维;二是创新教学模式,推广“AI辅助+真实项目”的实习模式,让学生在AI工具的助力下完成工业机器人调试、智能巡检等实操任务;三是搭建虚实联动实践平台,通过VR/AR技术与实体机器人结合,构建沉浸式人机协作实训场景,让学生在实践中掌握与AI协同工作的核心技能。
互动交流环节,与会嘉宾围绕校企合作中的政策落地、利益联结、资源共享等难点痛点展开热烈讨论。高校代表提出,希望企业能更深度参与人才培养方案制定、课程设计与实训教学;企业代表则呼吁高校优化人才培养模式,提升学生的岗位适配度与实战能力。各方一致认为,产教融合需从“短期项目合作”向“长期生态共建”升级,通过构建校企利益共同体,实现人才共育、资源共享、互利共赢。

商会秘书长董明德在讨论环节中,结合商会服务专精特新企业的实践经验,分享了构建“商会+高校+企业”协同育人生态的思路。他指出,专精特新企业作为新质生产力的重要载体,对具备“工匠精神”与创新能力的实战型人才需求迫切,而当前高校毕业生就业难与企业招人难的“人才错配”问题,正是产教融合需破解的核心课题。为此,北京专精特新企业商会将发挥桥梁纽带作用,推动成立“专精特新产业研究院”,邀请企业家、技术专家走进高校担任“产业导师”,推行“师傅带徒弟”的定制化培养模式;同时联动全国25家地方专精特新商会资源,搭建“出海人才”培养平台,为企业拓展海外市场输送具备跨文化沟通能力与国际视野的复合型人才。他强调:“产教融合的核心是校企深度绑定,只有让企业真正参与到人才培养的全过程,让学生在真实的产业场景中锤炼技能,才能实现‘毕业即就业、就业即上岗’,为专精特新企业高质量发展提供坚实的人才支撑。”
哈尔滨工业大学(威海)研究生处处长郭宁在总结发言中表示,本次研讨会梳理了高校、企业、商会三方在产教融合领域的多元实践路径,提炼了“企业出题、高校解题、商会搭桥”的协同育人核心共识。未来,将以本次研讨会为契机,推动高校与企业、商会建立常态化合作机制,把研讨成果转化为人才培养方案优化、校企合作项目落地的具体举措,为产教融合深度发展注入新动能。

本次研讨会搭建了高校、企业、商会三方对话的有效平台,为破解产教融合实践难题提供了可复制、可推广的实践样本。北京专精特新企业商会表示,未来将持续发挥资源整合优势,推动专精特新企业与高校在人才培养、技术研发、成果转化等领域开展深度合作,构建“教育链、人才链与产业链、创新链”有机衔接的协同育人生态,为培育新质生产力、推动产业高质量发展注入源源不断的人才动能。

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