（转自：大理石门关）
研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。秉持着促进孩子学习的积极性、提高学生的创新能力，帮助认识社会、增长见识的目的，上街完小全体师生们，于2024年6月15-16日到大理苍山石门关旅游区进行研学实践活动。
本次研学课程以“心灵启航·青春研学行”为主题，地点设在风景秀美的石门关景区和云上村庄。活动旨在通过丰富的研学实践活动，让学生们通过情绪管理、自信心培养、积极心态塑造及人际交往能力提升等多维度活动，全面提升孩子们的心理素质和社会适应能力，促进他们的全面成长和健康发展。大理石门关旅游区，自然风光秀丽，文化底蕴深厚，研学资源丰富。凭借独具魅力的羌藏文化底蕴、人文情怀、自然景观，深受家长、老师、孩子们的喜爱，是校外行走的课堂，是开展研学旅行的首选目的地。石门关教练对活动进行了安排，首先，进行了一次集体训练，让孩子们充分了解在研学活动中的团队协助并且了解其安全注意事项，确保大家能够安全地参与活动，如心灵分享、团队合作游戏等。
教练通过游戏规则，让学生们组成两队，让学生们为各自的队取队名及口号，随后在教练的组织下进行了团队合作游戏，每个学生激情满满，都在为奔跑中的同学呐喊助威，团队间团结协作，确保每一个学生能安全返回团队中。
结束团队合作游戏后，学生们进行了心灵成长课程，由主教练和副教练引导学生参与心灵成长课程。
紧接着，师生们整装出发，充满期待地开始了研学最刺激的时刻。大家带上背包，前往飞拉达进行培训，而飞拉达培训有助于提升解决复杂问题的能力，通过团队合作、心理挑战、策略分析和创新思维等多方面的锻炼，培养了学生面对复杂问题时所需的协作、应变、分析和创新等关键能力。
沿途之乐是一路上的欢声笑语。孩子们兴奋地观察周围的风景，发现了许多有趣的事物。他们互相分享着自己的发现和猜想，展开了愉快的讨论。
最后学生们进行了今日的研学分享交流，每个学生都勇敢站起来分享今天的收获，有的学生收获了勇敢，有的学生收获了挑战自我。
主教练和副教练进行点评和总结，鼓励学生们在未来的学习和生活中继续努力。在研学的最后给各位学生们颁发了荣誉证书，在欢声笑语与挑战中结束了这次的研学之旅。
在“石门关”的研学课堂中，孩子们最爱的户外游戏被植入场景，山清水秀的风光间也不曾缺少了孩子们的欢声与笑语，飞拉达项目给孩子们增添了挑战与勇敢。
通过研学实践活动，上街完小的师生们开阔了眼界，增长了见识，培养了实践能力和创新思维。他们深刻体会到，研学是一种与书本知识结合的学习方式，让知识变得更加有温度和生动。
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